这个猜测,是绝对合情合理的。 杨启明心里总算舒坦了。 他就说嘛,从小到大,就没碰到过比他学习更有天分的,一个高考落榜的考生,怎么可能比他聪明? “我对写下这份东西的老师,实在很好奇,可惜不知道究竟是谁,不然真想跟他讨教一下,他是怎么想到要这样总结学习方法的。” 辅导老师突然问:“对了,他教的那个学生叫什么?” 杨启明想了想,“好像叫夏茗。” “你们学校不是经常跟市六中联考吗?你可以关注一下这个名字,如果她有天分,背后又有这么好的老师教,明年的高考只怕不会输给你。” 杨启明的紧张感,顿时就上来了,他跟辅导老师一起研究这套学习方法,并运用到平时的学习当中,发现本来就不难的学习,变得更容易了。 这套学习方法,只要用对了,果然收效惊人。 可惜了市二中那帮优越感爆棚的学生,白白浪费了摆在眼前的好东西。 杨启明自己吃透了这套学习方法,却没有声张,也没有把这套学习方法再分享给任何人。 一来,他没有这个义务,不想浪费自己的时间在别人身上。 二来,教会了徒弟饿死了师父,万一学校里头的那几个竞争对手突然开窍,学习超过他怎么办? 于是乎,大家能感觉到,杨启明更自信了,学习似乎又精进了一些,但压根没有人想到原因。 毕竟杨启明本来就聪明,又花钱请了资深的辅导老师补课,大家只当他是课外补课的结果,除了羡慕,还能说什么呢? 杨启明接受大家越发崇拜的眼神,考试成绩越发亮眼。 以往考试,他一直稳定在年级第1名,但和第2名差距并不大,自从融合了夏茗的学习方法,他思路更开阔了,分数逐渐和第2名拉开差距。 这让杨启明越发自信,也暗中留意“夏茗”这个人。 他调查了往年联考的排名,甚至翻到了“夏茗”从高一到高三年级时的成绩。 那分数,简直惨不忍睹,从榜单前头找,压根不见踪影,反倒是逆序找,很容找到,“这个成绩,放在市六中也是垫底的啊。” 除了上高三时,成绩有所提升,勉强上升到市六中的中上游之外,就没有任何亮点了。 可她高三那成绩,换成市二中随便一个聪明点的学生,刻苦用功一个学期就可以办到呀。 “看样子,不是她太聪明,而是她真的遇到了一个好老师。”杨启明最终得到了这个结论。 杨启明并没有把夏茗视为对手。 之后的联考,b班的同学都知道夏茗发烧了,发挥得并不好,成绩只勉强挤进联考榜单前30名,但杨启明并不知道背后的故事。 看着和自己还有挺大差距的成绩和排名,杨启明失望地摇头。 背后有这么好的老师,却只能考到这个成绩,可惜了。 让杨启明没想到的是,一个多月后的期末联考,夏茗的总成绩,直接冲到第3名,和第2名仅有几分之差。 看到贴出来的榜单,杨启明心头一跳。 这个进步速度,太惊人了。 大家都知道,学习成绩越差,进步空间越大,分数和名次就越容易提高很快,一旦名次杀到前排,就等于接近了天花板,想要大幅度提高是很困难的。 而这个夏茗,从30名左右,直接杀到第3名,并且直逼第2名,这太可怕了。 杨启明感觉到了危机感,但他从小优秀惯了,并不认为夏茗天赋比他高。
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