一帮人如同看白痴望着他。 朱会苍满脑子一排黑汗爬，紧接对他们这些人指着前面的金牌带教：“那尊佛在看你们笑话了。” 笑他朱会苍，不如让佛笑笑你们吧。 望回去，大家是见到了陶智杰嘴角勾起的弧度似忍俊不禁。 本来就是，怎会是废话。做老师的太懂了，一个人要很了解自己，百分之九十九点九九九九九的人完全办不到。 世界上存在老师，首要任务是为了引领学生认识自己，认识自己的优缺点，认识自己的能力，认识自己的潜力等等。只有很好地认识自己，才能把擅长的发挥好，才能把不擅长的避开来避免风险发生，最终力图最完美地做好件事。 由此可见，能清楚认识自己的人绝对是超级超级人才。 现场的人们突然脑子迸开，悟了。 “他比其他人都懂自己的极限在哪儿。”姜明珠总结。 周围人听着，这位姜医生同是个学霸，领悟超快，举一反三了，只听姜明珠这位学霸医生再往下说：“所以莹莹是在引导他找回他习惯成功的感觉是不是？” 宾果了。基本对了。 “莹莹怎么知道他以前做手术的状态？莹莹调查过他吗？” 谢同学不可能没事去调查自己的黄师兄，吃饱没事干。这是人家的个人隐私，随意不经允许探究是侵犯对方领域。何况做导师的曹师兄从没有给她这样的指示。黄师兄也没说过要她帮忙解决什么心理疾病。答案只剩下一个，谢同学在接触黄师兄的过程中无意悟到了这个秘密，这期间绝对是发生过什么特殊事情。 “哦。”轮到翟运升发出一声恍然大悟了。 他人在方泽，是听欧医生对佟医生描述过黄医生的神奇本领，据说为过目不忘。 第3457章 娓娓道来 黄师兄的优势是过目不忘吗？ 欧锋医生当时在复印室看着黄医生疯狂分拣的那个场面，是这么认为的。 现在看来，谢同学对黄医生神奇之处的看法与欧锋医生迥然不同。 回到那时候，同样的念头曾经有在谢婉莹脑子里闪了下，但很快一遍就近观察下来后，她否认掉了这个最初的揣摩。 要摸黄师兄的脑子，是要全面而不是片面。 你想黄师兄干的那事儿，只是记忆好过目不忘能干好的吗？不是的。 分拣后需要手脚麻利地装订好配合的。光有过目不忘的本领没有手脚装订的速度，是不可能跟上复印机和后面的人装箱文件的节奏。 这些证据足以帮助她综合分析判断出，黄师兄的脑子不可能只有记忆力好，手眼协调性一样要好，其它方面要跟着好。那是什么呢？ 这个问题只要想起来会让她处于兴趣的困扰中，毕竟她来神经外科后学坏了喜欢摸人脑子。 直到周老板提及黄师兄如何因一件失败的熟人病例一蹶不振。当时餐桌上前辈老师们的话语中，全充溢着那是黄师兄超纲的病例因此黄师兄情有可原。 显然是，黄师兄的成功失败密匙答案不是她一个人想出来的，有老师们自己说漏嘴的成分在里头。 只记得，那晚上朱师兄为黄师兄说到超纲这个纠结点最多。 朱会苍如果听到此，定是要拿块砖砸自己脑袋上了：什么？原来他自己的脑子早知道了，结果要谢同学帮他的脑子总结出来？ 这岂不是证实他是个对自己脑子不清不楚的人ｍ.bｏwＵcｈIｎＡ.ｃOm