什么？” 有人举手抢答，“因为男孩可以传宗接代。” 有人道，“因为男孩可以养家糊口，可以给他们养老送终。” 还有人道，“因为大山重男轻女。” …… 总之换个性别，事情就会完全不一样，理由也很充份。 陆时秋又做出假设，“如果这是个男孩，但是他腿断了，这辈子都没办法行走。如果我出钱，他会把孩子卖了吗？认为不会卖的举手。” 学生们拧眉深思，有一半学生举了手。 有人不确定，“会吧？” 也有持反对意见，“不会吧？毕竟是个男娃。就算不能走，但他依旧可以传宗接代。” 陆时秋点出，“你看？同样是男孩，腿断了，干不了重活，大山这个父亲就有一半的概率会把孩子卖掉。这就是人性。” “他卖掉孩子的原因很简单。因为这个孩子断了腿，不能给大山养老送终，也不能养家糊口。你说大山重男轻女吗？不！因为他自私。他生孩子不是因为他爱孩子。只是因为生下男孩可以给他带来更多的好处。这世上像大山这样的人占绝大多数。当然也不排除有一部分父母是真正的爱孩子。但是这种人占极少数。” 大伙低头沉思。 尤其是张承天犹如被人打了一闷棍。他现在已经不认为“天下无不是的父母”这句话是对的了。 陆时秋在大家面上溜了一圈，又继续道，“我们一样也是自私的。跟不认识的人交往都是出于利己这个目的。” 大家有些不敢相信自己的耳朵。 “先生，我觉得你说的太片面了。”张承天坚决不相信他的亲人疼爱他是因为利己，他反问陆时秋，“陆先生，你当我们的先生教我们知识，难不成你也是利己的？” “那当然！”陆时秋直言不讳，“我教你们知识。最主要的原因是因为你们的父母能给我带来钱财。” 这些学生最大也不过二十，大多都在十六七岁，听他讲得这么直白，一个个都有些受伤。 陆时秋见他们一个个蔫头耷脑，笑着摊了摊手，“但是我真的教你们知识了。我会尽我所能让你中举，中进士。等你们将来当官就可以造福整个月国。你们觉得我做错了吗？” 学生们下意识摇头，虽然先生是为了挣钱，可他竭尽全力教他们成材。每一堂课都言之有物，不会让他们觉得枯燥。他这个先生当得很称职。 陆时秋很欣慰，又继续道，“再有一个，我为什么挣钱？而且还要那么高束脩？因为我挣钱是为了养这些孤苦无依的小婴儿。这些孩子是无辜的。她们原本是抱着多么大的期望来到这个世上，可是她们连看看这个世界的机会都没有，就被自己的亲人给杀害了。多么可怜可悲的事情。我有四个女儿，也没打算一定要个男娃传宗接代。但我觉得知足。我四个女儿个个乖巧懂事，是我的贴心小棉袄。我想要其他孩子也能有这个机会。” 学生们被他说得差点哭了。 是啊，先生要那么多束脩是很贪财，但他何尝又不是在做好事呢？ 他做事利己，但也不妨碍他在尽力救那些孩子。 囡囡捧着小脸看着她爹，原来她爹有这么伟大的理想。这一瞬间，她似乎觉得父亲高大了数倍。 陆时秋又继续道，“人与人交往，刚开始都是因为利己。但是两人相处之后就会产生感情。要么是志同道合，要么是两看相厌。而人受思想支配，考虑问题也多多少少会夹杂着一些情感。真正冷血的人是很少的。” 他又打了个比方，“比如咱们，刚开始你们父母送我来，肯定不是因为喜欢我。而是因为我能教好你们。来ｍ.ｂＯWUcｈInａ.ｃＯM