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第29节


妈,这样,小七就能看着慧妈妈,慧妈妈也能陪着小七了,好不好?”

    小七一面泪眼,一面点头。

    正好葱青取了小七的衣裳来,沈悦给小七披上。

    早前正好在西暖阁中准备下午的课程,纸笔都有,沈悦一手抱着小七坐下,一手拿着笔,在板夹上慢慢开始画,“这是慧妈妈的脸,脸上有一双眼睛,这是慧妈妈的鼻子和嘴巴……”

    不知不觉间,小七似是真的没有再哭了。

    “还缺什么?”沈悦问。

    “耳朵,慧妈妈的耳朵……”小七应声。

    沈悦笑笑,从善如流。

    小七笑了起来。

    沈悦自然不能画得像慧妈妈,只是简笔画当有的都有,小七甜甜笑道,“真像慧妈妈!”

    葱青愣住,其实就一个脑袋加身子和手脚,再简单不过……

    沈悦轻声道,“那我们拿着‘慧妈妈’的画像回去,让‘慧妈妈’再陪你睡一会儿好不好?”

    “嗯。”小七听话点头。

    正好画像上的墨迹干了,沈悦将画像递给小七,小七笑着接过。

    沈悦抱起小七回到榻榻米上,小米果真抱着那张画着慧妈妈头像的纸入睡了。

    葱青轻叹,“太不容易了。”

    沈悦莞尔。

    小七想念慧妈妈,是以为在相对陌生的环境里,缺乏安全感,用画慧妈妈的头像的方式,可以帮助孩子在看到画画的过程中,完整得回想一遍监护人,增强孩子的安全感。这也是在幼儿园入学初期,宝宝们离开监护人,产生分隔焦虑的时候,常用的方法之一。

    所以,画得像不像其实不重要。

    重要得是孩子在看到图画时,心中的慰藉,和安全感。

    小七抱着画像入睡,果真中途没有再想来过。

    ……

    差不多申时前后,宝宝们差不多睡了快一个时辰了。

    沈悦到窗边,缓缓拉开一半窗帘,让窗户外的阳光一点点透进来。

    午睡的时间不要太长,一个时辰已经足够。

    果真,阳光照进来的时候,最先入睡,也是睡得最好的小五先醒了。醒了之后,没有大吵大闹,也没有说话,只是坐在榻榻米上迷迷糊糊发呆。

    这是孩子起床的正常反应。

    沈悦上前的时候,小五又打了一个呵欠。

    沈悦上前笑道,“要用些间点吗?还有水果茶……”

    小五愣愣点头。

    沈悦给他穿好衣裳,又伸手牵他起身,请他在一侧稍等,“午歇之后,我们要自己叠被子,看看会不会?”

    沈悦演示,小五看着便笑了。

    阿悦叠得被子像豆腐一样。

    “明日,换你自己叠好吗?”沈悦引导。

    小五点头,“阿悦你教我,我也要叠豆腐。”

    沈悦笑着应好,遂又起身,“小五,我们尝试把自己的床褥和被子送到柜子里,看看可以吗?”

    “嗯。”小五听话上前。

    抱起褥子和被子,跟在沈悦身后。沈悦打开柜子,小五将手中的褥子和被子放进去,整个过程,沈悦没有帮忙,都是小五自己完成的。

    小五会穿鞋,穿好鞋后,自己下了榻榻米,和少艾一起洗了手,取了间点和水果茶回到小桌子上。

    这时候,小七和桃桃陆续才醒。

    小七醒得时候,看了看手中的画像,笑嘻嘻道,“我看到慧妈妈了!”

    桃桃在一侧应声,“真像慧妈妈。”

    童言无忌。

    两个孩子咧嘴笑开。

    沈悦和葱青上前替她二人穿衣裳。

    小七会一些,桃桃基本是葱青在帮忙。

    桃桃看向小五,笑盈盈道,“五哥哥,你在吃什么?”

    小五朝他们两人挥手,“水果茶。”

    “好喝吗?”桃桃甜甜笑了笑。

    “好喝。”小五应声。

    许是因为惦记着水果茶的缘故,桃桃竟然没有再纠结衣服的颜色。桃桃年纪小些,抱不动被子,葱青代劳。

    小七自己会穿鞋,又帮了桃桃穿了鞋。

    桃桃笑着说了声谢谢,这才和小七一起手牵手去洗手台处。

    等下午的间点用完,回到教学区,在小凳子上坐好,开始了本周的主题课。

    “我们今天的主题课是认识冬天,这几天,我们在幼儿园学习的课程都会围绕着冬天来。”沈悦在教学板上翻了一页,“冬天”两个字出现在纸张上。

    “冬天!”小五念出来。

    桃桃似是羡慕,“五哥哥,你认识的字真多……”

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