但是林奕茂的好心，但并不表示她的做法就百分百是对的。 她的性格太软弱了，对于陆启航也过于骄纵了。 于是，卢景瑞说：“从学生家长的角度，我应该要感谢林老师为陆启航做的。但是，林老师似乎有了误区，陆启航把“林老师的喜欢”作为自己的目标了。“ 林奕茂不太懂他的意思。 卢景瑞说：“小孩子三岁到十二岁，是人格养成的时期。陆启航要做的是他自己，多方面发展，而不是养成讨好形人格。林老师似乎把‘林老师喜欢’和‘正确的事’画等号了。” 到这里，毛毛大概理解他的意思了，脸蛋骤红。 忙说：“对不起，我不是这个意思。这件事情是我的失误，会努力纠正，希望您不要责备。” 她是那么的胆怯。 搞得卢景瑞倒觉得自己错了一样。 似乎，他的话说重了些。 人小姑娘也是好心的，干什么这么刻薄呢？ 今天来的本意，不就是想跟这位“人很好”的语文老师道谢的么？ 一向自认聪明的卢教授这下也没法收拾了，他把事情搞砸了。看着小姑娘一副懊恼的样子，连连表扬了好几句她还是一个好老师。 最终，林奕茂的心情也没好起来，卢景瑞只得带着罪魁祸首走了。 林奕茂送“父子”两人出去，陆启航高高兴兴地摆着小手跟最喜欢的林老师再见：“明天见哦。” 林奕茂：“明天见。” 卢景瑞开着车，旁边儿坐着小学生。 陆启航同学忽然变得蔫蔫儿的了，无精打采，眼皮耷拉着玩弄手里的乐高。 卢景瑞空出一只手拍拍他的肩膀，问：“有心事？” 陆启航说：“我有点担心林老师。” 她有什么好担心的，一个大人，还用得着九岁的小学生担心吗？ 陆启航说：“我觉得她刚刚看上去不高兴了。”小声自言自语道：“因为我吗？” 卢景瑞嘴角跳了跳，微微心虚。 “下课的时候她明明还是很开心的，怎么回事啊......” 卢景瑞企图转移话题：“你周末有什么安排？” 马上就是周六了。 陆启航很会人格分离，立马从情绪中把自己抽离出来，说了一大堆吃喝玩乐的屁话，唯独没有完成周末家庭作业这一项。 其实在卢景瑞的观念里，低年级的小学生就不应该有家庭作业。 但他还是说：“周末的时间表，我来安排。” 陆启航锤了一下脑袋，无语道：“那你还问我干什么？” 卢景瑞：“象征性地征求一下意见。” 陆启航气得没搭理他了，“小叔叔，你也不是个好人。” 卢景瑞：“......” 他怎么就不是好人了呢？ 陆启航诡异地问他：“你是不是骂林老师了？” “胡说什么？” “肯定是你。” “没有。”陆启航加速，想尽快回到家：“别发疯，我晚上还有事。” 陆启航说：“林老师上次被张雨涵妈妈骂哭了，你还骂她，你怎么那么坏啊。” “......” 卢景瑞没有结过婚，也没有孩子，他不知道这个圈子里的事情。 “为什么被骂哭？” “张雨涵妈妈是个坏人。”小学生说不清楚事情的来由，只能狠狠责备另外一位大人。 卢景瑞知道这样也问不出什么道理来，说：“你觉得林老师怎么样。” 陆启航：“她好可爱。” “？？” “就是有点狗。”这又是什么表达？ “什么意思？” “她好像一只狗呀。”估计林老师听到会吐血，她的学生竟然把她比作狗狗。“就是很可爱，我好想摸摸她呀。但是我欺负她，她也不会生气，还是会说喜欢我。” 说到这里，卢景瑞有些不舒服，陆启航的心态太有问题了。 过了好久，小屁孩儿又说：“我妈妈要是像林老师就好了。” 卢景瑞：“......”原来他对林老师的喜欢，是那种喜欢啊。 * 周末，林奕茂搬出学校的宿舍。 她还是决定自己单独住，即使单身又如何？她还是要好好生活的，好好吃饭，做一名合格又出色的人民教师。m.BOＷUＣＨINA.CＯｍ