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第646节


    他们最开始觉得是王浩碰到了问题,就让他们一起做研究,结果听了一个多小时,问题就已经解决了?

    这是王浩的新成果?

    是在给他们讲课?

    这节课的收获确实不小,最少让他们懂了很多偏微分方程的解题方法,但是……怎么感觉有点不对劲啊?

    怎么就变成上课了?

    陈蒙檬、张志强、罗大勇等人可不这么想,他们都很清楚题目是周老师拿过来的。

    结果王浩这么快就解决了?

    还顺带给他们讲解了一堂复杂偏微分方程课!

    “这家伙到底是什么脑子?”

    “这么难的题……”

    “如果不是亲眼看到,我一定不相信。”

    “不过,让我们来是干什么啊,只是听课?我怎么感觉怪怪的……”

    “不是听课。”

    张志强深吸一口气,语气确凿的说道,“我感觉,这家伙让咱们都过来,就是看他装x的!”

    ……

    周老师用手机拍了白板上的数学内容,就带着‘解题过程和答案’踏上了返程之路。

    一路上,他脑子都有点懵。

    即便是再高估王浩的能力,他也没有想到如此复杂的问题,只是一个多小时就解决了。

    动力组的专家们,花了两个多星期做研究都没有成果。

    王浩……

    一个多小时?

    周老师带着震惊回到了实验基地,第一时间就找到阮兴平说道,“他就像是解决一个简单数学问题。”

    “思路一直很清晰,从头到尾的写答案,仿佛最开始就知道该怎么求解……”

    “他还顺便给一群教授上了堂课,还包括保罗菲尔、丁志强、罗大勇这些人……”

    “……”

    阮兴平感觉像是听了个笑话,他很清楚解决动力平衡问题有多难,但也不能完全不相信。

    周老师确实没用多长时间。

    他只能带着疑惑看起了内容,还叫来其他人一起跟着分析,结果发现短时间很难做出判断。

    这主要是因为解题过程很复杂。

    王浩花了一个多小时做讲解,他的讲解非常的精细,再加上《教学的回馈》的理解加成,才让会议室的人能跟上思路。

    动力组就不一样了。

    他们是看着内容再去理解。

    另外,他们的平均水平相对也差一些。

    梅森数实验室中,能有资格参与王浩研究的人,每一个拿出来都可以说是精英,即便是相对差一些的张志强,也是名校博士毕业,再加上这么多年做数学计算机方向的研究,水平自然就差不了太多。

    张志强放在动力组,怎么也能是中上水平。

    所以动力组的人想理解过程,还是需要不少时间的,他们就干脆从结果入手,以结果对照实验数据。

    然后就发现,代入数值后偏差很小。

    这让动力组的人感到不可思议,阮兴平确定了结果以后,呆愣的坐在位置上久久都不动一下。

    他开始怀疑人生了。

    动力组不说都是精英,但也都是相关的学者,他们花了两个多星期没研究出的问题,到王浩那里只用一个小时就解决了?

    一个小时时间,大部分还花费在解题和讲解上。

    换句话说……

    王浩最开始就知道怎么解题,就只是把过程写出来,再给梅森数实验室的人讲解一下而已。

    这差距也太大了吧!

    周老师就不理会动力组的心情了。

    动力组确定过程和结果正确后,他就马上交代起了工作,找到计算机组让他们把答案转化为计算机语言。

    这样电子系统能够做到自动运算,也就解决了空舰-2测试隐形技术的最大问题。

    ……

    于此同时。

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