秦琼离开之后，李承乾便与孙思邈交待了几句，因为什么，特别是因为那一万名医学生的问题，可不容易短时间内完成。 如果不完成的话，整个医疗任务就无从深入，那么他还想让国力提升到最强。 因为接下来，有可能要面对的是吐蕃、突厥、高句丽等外患，他要在短时间内，将这些外来的国家统统治得服服帖帖的。 那样的话，才有点挑战性。 有一种唯我独尊的感觉，他来这个世界不就是这样的吗？没有挑战就一点意义都没有了！ 孙思邈也是十分理解他所做的。在孙思邈认为，他是为天下人，毕竟孙思邈实在是想不出医疗与国力的关系如何。 之后的数天时间内，李承乾开始忙碌了起来。 并且又将重启授业能力（初级） 每个月四个小时的教导课程，足够比得上现代普通医学院内半年的课程。 那是一个学期的学习内容啊，都被他浓缩到四个小时上面。古往今来，没有人这么做过呢！ 此时，东宫之中，李承乾正在将授业能力开启。自己也是从系统兑换几本教材。 底下的是三百名医学院的教师。 这些人正在专心的听着李承乾在讲着课。 从他们的表情上看，他们对于李承乾而言，那目光是崇拜的。他们接受着这个时代没有的医学知识。 虽然李承乾看起来，依然少年。 但是知识的渊博程度，要远胜于在场的各位。 可以毫不客气的说，除了孙思邈外，在座的各位都是辣鸡。 就算是孙思邈在某些方面也是比不上李承乾的能力。 “这外科疾病分为五大类：创伤，感染，肿瘤，畸形和功能障碍。 外科主要分科为：普通外科、心胸外科、肝胆外科、泌尿外科、矫形外科、神经外科、烧伤、整形科等。 ……” 他滔滔不绝的讲着。 今天的课程便是外科，他所说的外科，便西方医学范畴的外科，与这个时代的中医有些不同，但若是手术的话，又有些许相通。 李承乾在上面不断的演示着，而底下的三百人，是不断的点头表示理解。 这便是授业能力的强大之处。 李承乾也没有任何的时间让大家得问，就像是填鸭式的教育一般，对这些人注入了大量的知识，所幸有了授业能力的加持，连母猪都能理解其中的含义，何况于人们呢？ …… “好了，两个时辰到了，今天的课就到这里，下个月这个时间我们继续！你们回去好好思考一下，涉及到手术，可以与孙真人多多探讨，往后我医学院需要你们的努力！” “是！老师！” 连孙思邈这时也跟着众人叫了李承乾为老师。 说出去，这肯定可以吹点牛逼。 药王也当了自己学生。 李承乾随后又道：“有问题可以随时提问。” 孙思邈问：“老师，您刚才所说的那么多药名，我们现在是否可以生产？” “孙真人这点问得好，以现在我们的实力，仅能生产十分一二，但本王相信，随着大唐教育的不断深入，往后百分百都可以实现。” 这就涉及到他的大唐学府，其中又有数m.bOｗｕｃＨIｎa.CｏM