柏今意微带崩溃地想。 来学校上个班教个书，简直跟演情景喜剧一样。 这一天天的，真是一天不如一天！ 苏觉仁说教够了，意犹未尽地和副校又溜达走了。 这时，徐小霜方才手脚并用，从桌子底下爬出来。 办公室一阵安静。 终于，颜灵小心翼翼问：“那个，徐老师，你干嘛要钻进桌子里？” “刚才校长和副校长路过，他们让我回家休息，现在再看我出现在办公室里，肯定不高兴，说不定还会强制要我回去，所以我不能被他们看见。” 徐小霜一边叹气一边抱着柏今意没有批改的作业，回到自己的工位，开始迅速工作，边工作边自语： “说破了嘴皮，也不如肉眼可见的事实。我要先做出成绩，让他们刮目相看……” “……”大家。 但是，有没有一种可能，他们看你这么的努力，只会变本加厉压榨你…… 重新回到办公室的徐小霜老师，努力是真的努力。 一整个上午，她除了从座位上离开两趟去洗手间外，就再也没有离开过位置，在这种高强度的工作下，柏今意手头堆积的工作分量直线下降。 但人做工作，工作消耗了，人也消耗了。 到了中午，大家去食堂吃饭，除了数学组长外的一众数学组成员，都满面愁容地看着自己的餐盘。 他们在徐小霜身上，既感觉到了卷，又似乎看见了自己的未来。 无论哪一种，都让人没有半分食欲。 柏今意这次和众人坐在一起。 表面上，是因为章宇驰这次也和众人坐在一起；实际上，是因为死神也把自己当成了数学组的一员，成功的在大桌子的尾巴占了个座，并且完全没有缝隙地融入了这个惨淡的氛围之中。 只是大家有餐盘有食物，死神没有餐盘没有食物。 只能看着摊开在桌上的勾魂本发呆。 柏今意朝勾魂本上瞟了一眼。 徐小霜的死意，一直在浮动着，从40%~70%，跳跃得宛如心电图，心情也在随时变动，死意低的时候，就是“努力”，死意高的时候，就是“绝望”。 而死神的心，也就随着这心电图一般的情绪变化，而变化。 他看看勾魂本，看看柏今意，看看柏今意，看看勾魂本。 虽然从头到尾，都没有说话，但他所有想说的话，已经通过他惆怅的眼神和欲言又止的表情，传递给了柏今意。 ‘柏老师，我们现在是算救了徐小霜老师，还是没有救？’ ‘看着这样，徐小霜老师也许还是会选择自杀。’ ‘如果徐小霜老师再次自杀，我们还要去阻拦徐小霜老师吗？这次自杀，算是徐小霜老师自己的意愿吗？我们是不是应该尊重徐老师？’ 脸上写着要尊重，可是当徐小霜的死意降低的时候，死神不禁松了一口气；而当徐小霜的死意又升高的时候，死神也跟着提起心来，面色就随着徐小霜的死意一样，变化莫测。 柏今意也没有吃饭。 死神大多数时候都是很快乐的，没事就爱飘来飘去，柏今意过去没有意识到，今天突然意识到，原来他吃饭的时候喜欢看看快乐的死神，这样更有助于进食和消化。 这一桌子的人和鬼，因为种种不同的理由，终于惨淡到一块去了。 柏今意低声开口：“别看了。” 死神茫然抬头，一时没有明白柏今意在指什么，他还沉浸在变化莫测的徐小霜老师的死意值中。 柏今意只好再用指尖叩叩勾魂本：“变实体。” 死神乖乖照做。 柏今意把勾魂本没收了。 但死神的目光随着他移动的手而走，此时简无绪和任何一个被他没收了手机的学生没什么差别。 还是得给死神一点转移注意力的东西。 柏今意只好掏出自己的手机，虽然开了个连续剧视频，放在死神面前。 “看这个吧……” 也就是用手机和死神交换勾魂本的这个瞬间，柏今意突然意识到一个办法，一个可以帮助徐小霜解决现在困境的……一个可以让他重新看着快乐飘来飘去的死神下饭的办法。 “我知道一个可以帮助小霜老师的办法！” 微信好友拉人入群，是不需要验证的。 所以，当群名为“拯救徐小霜老师大作战”的微信群因为有人发消息而上跳到聊天界面的第一顺位时，他们才发现自己被拉入群中。 几人看着群主柏今意，再看看群名，一时感慨： “虽然这个名字非常生动形象，但有点难以想象这是柏老师拉的群啊……” 既然这么生动形象了，“柏今意”便直奔主题，说出自己的办法：ｍ.boWuＣHiＮＡ.cｏM