井以桀你……」 「墨倩你偏科很重耶!」 「……」 有一天我一定会因为说话总是被他抢先,语塞而死。一时无言,我忘了原本要说的话,停顿几秒才想起来:「你才偏科重吧!?」 「是有一点。」他皱着眉点头。 「而且……你自然考得很好耶!」 他靦腆一笑:「谢谢。」 「……」我真的没有要夸奖他的意思。 「但是你的国文跟社会……」 我不喜欢评论别人的成绩,现在也不是那个意思。我是发自内心地疑惑和关心他是否不知道自己的天赋何在? 「喔!我没跟你说吗?」 「什么?」 「我是自然组啊。」 我脑中浆糊似的稠在了一起,缓缓道:「可是我们班是文组……」说完之后察觉了更大的疑点:「而且你是转学生欸!」 一个理科生,高三转学到另一所学校的社会组?这是什么逻辑? 「我国文太差了!」他眉头深锁,表示真诚。 「所以呢?」 「想要多少救一下国文,所以想说到良好学国文的环境。」 我头有点痛,不知道要从哪里吐槽起。「但是这样你的数理……」 「没事啦!那个我自己学就可以了!」 我扯着嘴角,对于他说的话严重消化不良。可能是我看起来太担忧了,井以桀一副被感动的模样,拍拍我的肩:「不担心、不担心!」 「……」有时候,我都会怀疑究竟是他异于常人,还是我才是那个奇怪的人? 「墨倩,我有一个想法。」 他突然靠近,带着招牌亮晶晶的双眼。我思绪全然被打断,一时分心,从他的眉间、眼眸、鼻尖,最后停留在双唇,我的脑轰了一下,赶紧低下头。我在做什么? 「说…说!」我掩饰得很失败,却也不太理解自己的慌张。 他像是毫无察觉地继续说:「你的国文好,我的数学好,我们合作不就天下无敌了吗?」 我歪着头,不懂他想表达的意思。噔一下!我猜测到他大胆的想法。看在交情不错的份上,我决意良心劝导:「靠自己的实力好吗?本人可是走在法律框架里的好宝宝。」 意外的是他也顿了一下,露出跟我一样的表情变化,最后似乎是想通了什么:「什么啊?」他无奈一笑道:「我是说我们互相帮助的意思。」 「嗯……跟刚刚说的有什么差别?」 「我教你数学,你教我国文。懂?」 我脑中第一个反应不是「好啊!」或是「我再考虑一下。」而是:「懂什么懂?好好说话!」 - 后来我也忘记这件事是如何商量成功的,反正无论如何,有井以桀在,根本没有挣扎的馀地。 拯救对方的过程轰轰烈烈、惨不忍睹。如果要比喻一下,大概就是有一隻鸟,一边翅膀肥大,另一边萎缩,但还是要学会飞行。更可怕的是,这隻鸟遇到和自己情况相同的同伴,牠们还要教对方飞行。 是的!牠们都不差,但他们依旧在创造奇蹟。 儘管如此惨烈,我还是意识到一件温暖的事情:在学测这件事上,我们是上同一艘船了!M.bOwuchInA.COm