佩妮撇了撇嘴，没有再追问了，反而主动转向薇尔，“我不确定你的问题我能不能解答，不过看在你给我的印象和那个斯内普完全不同的情况下，我可以帮帮你。” 【“那我就不客气了。”】薇尔露出一个乖巧的笑容，然后拿出了她早就准备好的、记录了她阅读麻瓜书籍时遇到的问题。 莉莉送给她的那套麻瓜科学书籍——其实是一套麻瓜编写的少儿百科全书，薇尔花了很长时间啃完了那几本大部头，因为书中对于大多数条目只是简短的介绍，薇尔记下了许多她感兴趣的词条。 关于自然环境与人文历史方面的内容，她大多是当作故事或者巫师界常识的补充来看，麻瓜眼中的世界与巫师的有很大不同，但一些麻瓜的未解之谜，在薇尔看来，其实就是魔法部记忆消除的工作不到位造成的。 但是麻瓜在经济学、社会学等方面提出了许多新的概念与理论，薇尔觉得那或许是巫师们应该学习的，但她对这些实在不怎么感兴趣，也并不擅长，所以并没有放在心上。 而在她递给佩妮的那个笔记本上记录的，大多都是些关于麻瓜科技的问题，以麻瓜所谓的物理学和生物学为主。 佩妮看着那页羊皮纸上层出不穷的问题，只粗粗浏览了一遍就已经感到头痛了，而且她发现，其中有些问题看起来似乎很幼稚，但细想却有很多值得思考的地方。 譬如最上面的那一条，巫师的身体是不是也是由“细胞”组成的呢？那么决定巫师魔力的根本因素，是一种“基因”吗？麻瓜家庭出现小巫师是不是一种“基因突变”呢？ 莉莉凑过来和她一起看，两姐妹脸上的表情马上就变得一致了。 薇尔感到一丝窘迫，是她的问题太多了吗？或许她问了一些愚蠢的问题？还是…… 佩妮和莉莉对视了一眼，两个人都看到了对方目瞪口呆的神情，并发现自己大概也是一样的。 莉莉先移开了视线，她吸了口气看向薇尔，感慨道：“我现在终于知道什么样的学生会被分到拉文克劳了，我记得我以前看百科全书的时候，可从来没有产生过这么多问题……但是我必须得说，这些问题棒极了，甚至让我产生了一探究竟的兴趣——” 佩妮的反应截然不同，“但是很遗憾，我可能只能回答其中的一小部分，而且结合上你们巫师的观念以后，我忽然对自己之前所学的内容产生了一些怀疑，这太可怕了……” 莉莉看到她因为世界观遭受冲击导致的一脸恍惚，一脸兴奋地抱住了自己的姐姐，“嘿，佩妮，你不觉得这很有意思吗？一个新的领域在等待我们涉足，你看，一个纯血统巫师，一个麻瓜出身的巫师，一个纯粹的麻瓜，加上西弗勒斯……我Ｍ.ｂOWuCＨＩnA.ｃＯm