叶枫敲了敲办公室门,女教师一回头。
桌面玻璃板下塞着着不少照片,有的叠在一起难以看清全貌。
叶枫立刻摇了摇头,他哪里会做饭,从小父母忙生意,他家都有阿姨伺候他们三兄妹衣食住行,但是这话不能说。
“原来的班主任上学期刚开学就生病住院了,累倒的,修养都要好一阵,可能下学期开学能回来。我本来是这个班的英语老师,所以就顶上来了。”
办公室里空荡荡,只有一位女教师背对着门,埋着头站在靠窗的办公桌前。
午后的学校依然没有恢复上课,叶枫问过门卫,和周云飞朝着校园深处的办公楼走去。
“我知道我年轻经验不足,所以很多家长都不满意,但是学校就是这样安排的,我也没办法。”
两个人说笑着开车抵达了英才中学。
他是来工作的,不是来当小少爷的。
“你们是警察?”
路过案发地,周围已经全部拉上了警戒线,还有两个保安坐在旁边阻止学生的靠近。
不等叶枫两人自我介绍,李老师忙不迭地询问死者身份。
“巧了,我也不会做饭,基本咱们队里,没有会做饭的,以后大家可以搭伙路边摊了。”
“快进来坐。”
“您是代班主任,那原来的班主任呢?”
有李老师带领学生获得省级英语大赛亚军颁奖礼。
有李老师手捧国家级优秀教师评选证书。
“彭潇成绩怎么样?性格如何?”
“彭潇家是县里的,初中能被英才录取,其实还算可以。”
“我看过他初一刚进校的成绩,其实还不错,但是后来有退步。特别是初二上学期,退步非常明显。”
“这个孩子表面看起来软乎乎,好像很好欺负,其实骨子里倔得很。”
“跟他好好说,他不会听的,表面不反驳,私底下依然我行我素。”
“我和他父母电话沟通过几次,效果不好。”
在李老师的视角里,彭潇是另一个完全不同的模样。
沉默不爱说话,什么事情都闷在心里,和同学闹了别扭就是哭,被老师批评两句也是哭
情绪非常不稳定,成绩下滑明显。
李老师认为彭潇可能进入了青春期,心理生理发育,激素水平变动带来情绪波动。
她几次尝试和彭潇父母沟通,开始一两次还好,后来总是被对方驳斥。
彭潇父母认为孩子没问题,有问题的是老师能力不足。
为什么之前那个班主任没说过孩子有问题,到你这就三天两头挑刺?
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