老师。 比如，有一天，她主动请缨来帮路沫沫的这位老师带孩子。 路沫沫：……帮忙，当保姆？ 这个忙帮的，多少有点?跨专业了。 中午哄孩子睡觉的时候，她展开了那块画着喜羊羊图案且带有两个洞的毛毯。 姜韭菜整个人一下子就彻底呆滞在了原地。 这、这是抢救圣手的毛毯！ 老师回来后，姜韭菜立刻问向老师。 “你认识抢救圣手，对不?对！这是她的毯子！” 老师疑惑：“不?是啊，这是我女儿的毯子啊。” 姜韭菜神?情激动：“不?，这肯定是她的毯子，两个洞的位置，一模一样！” 老师有些无奈：“这真的是我女儿的毯子，是我在淘宝上买的，还有购买记录呢，要不?你看？” 老师给姜韭菜看了购买记录，但是姜韭菜依然不?认同。 好在老师后来想起来了，自己?曾经把女儿的毯子借给过路沫沫。 解铃还须系铃人，这个问题，现?在确实只?有路沫沫能解决了。 如果姜韭菜只?是不?认同，倒也没?什么，大不?了把这条毯子送给她，自己?再给女儿买条新的就是。 可问题是，现?在，姜韭菜一有空，就来办公室门口跪着。 她是这么说的。 “只?要抢救圣手不?出现?，我姜韭菜，就长跪不?起！” 当老师带着路沫沫走到办公室门前的时候，放学铃声刚好响起。 姜韭菜麻溜起身，转身就跑。 路沫沫：……说好的长跪不?起呢？ 4 虽说姜韭菜确实没?有长跪不?起，但这动不?动就来跪，老师们也实在是很无奈。 整个办公室的老师轮番劝，劝得办公室水的消耗量都是之前的两倍，可是姜韭菜就是死犟，非要跪到抢救圣手来见她为止。 由于前一天晚上姜韭菜跑得太快，这个问题并未解决，第二天一早，路沫沫就再次前来，解决这个问题。 “路大队委，你也是来劝我的么？” 姜韭菜饭都没?吃，赶紧就跑来跪着，此刻显得有些虚弱。 “你们都不?用再找人来劝我了，无论如何?，我一定要见到抢救圣手！” “我不?是来劝你的。” 路沫沫摇摇头。 “我很好奇，你是为什么认为，只?要一直跪着，抢救圣手就一定会?来见你呢？” 跪等，这似乎是古早文主角们热爱的一项运动。 “我相信，抢救圣手一定会?被我的毅力所打动！” 姜韭菜依旧坚持。 “那么，打骚扰电话的人天天给你打骚扰电话，多有毅力啊，你被他打动了么？” 路沫沫摊手。 姜韭菜愣住。 “没?……没?有，我只?觉得他真烦……” 路沫沫点?头：“没?错，抢救圣手也是这么想的。” 自从那天之后，姜韭菜再也没?来办公室门口跪过。 原来，她这属于骚扰他人，影响了老师的正?常生活…… 拘留所里的警察曾经教育过他们，骚扰他人属于违法行为，她离开拘留所的时候，答应过警察老师们，一定要做一个遵纪守法好公民，这种违法乱纪的事，她万万不?能再做！ 5 从拘留所出来之后，靠勤工俭学，姜韭菜的生活确实得到了很大的改善。 比如说，现?在，她每天啃馒头的时候，可以就着咸菜了！而且还是涪陵榨菜，名牌！ 居然有朝一日能实现?名牌榨菜自由，这是姜韭菜之前十九年?的人生中，想都没?想过的。 可是，生活得意的同时，姜韭菜的事业，却遭受了巨大的打击。 每次当她尝试按摩，手即将接触到别?人的背时，她的脑海里会?闪过警察老师们的教诲。 她害怕，她害怕这一拳下去，她又成了故意伤人的罪人！ 她会?瞬间如同条件反射一般地将手抽回来，甚至还会?问一句：“你没?被打疼吧？”m.ｂｏｗUCＨＩnA.ｃＯM