小时候也有过类似的经历，大家一起去某个地方玩，齐阳半路去了洗手间出来便不见了所有人的人影，这一瞬间被抛弃的感受会在孤单时被无限放大。所幸那个时候齐阳的朋友们只是顺便去了附近的便利店买冰棍，还给齐阳带了一根，齐阳自然也就将这种没意义的负面情绪立刻放下了，但他难以想象齐月要如何劝说自己放下。毕竟对他而言，现在除了自己的家庭，他又多了一个被无视和舍弃的地点。 怪不得他说自己念不好书，怎么可能读得好呢？可能在年幼的齐月心里，整个学校都像是另一个吃人的怪物，他不得不提防着可能被伤害的可能性，在恐惧和厌恶中，又有多少人能说自己能爱上正在做的事呢？ 如果这一切都如同齐月现在精神世界中那般发展，说不定又会是另一种光景。齐阳没有继续讨论他被欺负的细节，转而问他：“那如果整个世界就如我们看到的那样，冯然是你的朋友，你在学校里过得很开心，会不会学习本身并不如此可怕。” 说起来齐月的确对学习本身没有什么厌恶感，他点点头：“可能吧。之后在独立机构上课的时候，我还是很喜欢的。” “哦，那你最喜欢哪一门？” 要说是哪一门，齐月的第一反应就是科学课。他第一次接触化学的时候，那位白发苍苍但看上去颇有些老顽童色彩的科学老师便拿了很多试剂和ph试纸给他玩，他永远记得酚酞试剂在一瞬间变色时，自己感受到的激动和吃惊。跟着他学习的时候，虽然书面作业完成度并不高，但齐月跟着他做了很多的小玩具，包括一个发射失败的小火箭（高俱海对他们在室内发射火箭这件事大发雷霆，甚至出了告示批评，但最终都没解雇这个看上去不太靠谱的科学老师），这些都让齐月印象深刻。他告诉齐阳：“应该是化学吧，我很喜欢化学，各种各样奇怪的反应，都很有趣。” 齐阳对他眨眨眼：“我猜，接下来的世界中，你会跟冯然一起上化学课。” “你的化学也很好吗？” “完全不行，我其实……呃……也读得不好，化学要背的东西太多了，我比较喜欢物理。”说完，齐阳再次对他伸出手，“怎么样，你准备好去上化学课了吗？” 齐月不由“哈哈”笑了起来，他握住齐阳的手，再一次进入那个看似无害的精神世界。但跟齐阳所想的不一样，他们并没有在化学课上，但也没有在物理课上。齐阳抬头，看见黑板上的字迹，眼熟到吓人，是那篇在自己向导室白板上的《白象似的群山》。他有些吃惊地回望着齐月，觉得怎么可能小学刚入学就开始教这样的东西，却看到身后的阶梯教室里满满当当地坐着的，都是成年人。齐月坐在第三排的位置，戴着副黑框眼镜，齐阳一时都没认出他来，直到齐月对他一笑，齐阳才走过去，到他身边的空位坐下。m.ＢOＷｕｃHiNＡ.cｏＭ