。这会儿还没上课，他还有足够的时间。有琴绕梁拆开包裹拿出书籍翻开，直接跳到有关于吊兰的页数开始读。 不看不知道，一看吓一跳，没想到吊兰的常见病虫害居然有这么多，园丁果然不容易做。 有琴绕梁正看着，忽然光脑亮了起来。这么早，谁的视讯？ 合上书放到一边，看了眼来讯显示，原来是学姐的。学姐昨天不是留在植物培育园里守夜么？怎么会突然这么早给自己打视讯。 担心突发了什么事，有琴绕梁没敢耽搁，连忙接了起来。 在接通的那一霎那，学姐的上半身就投映在眼前，神色焦急。有琴绕梁见状还没来得及询问，对方急匆匆地一句让他赶紧到园里，说完就挂断了，听背景音，那边一片嘈杂，显然是发生了严重的事。 有琴绕梁不敢耽搁，哪怕现在还没到上课时间，随意收拾了一下，就连忙赶去了植物培育园。 等他到的时候，园里的人除了金翘，其他人都已经全部在场，包括司空老师。他们聚集在吊兰区，正围着最中间的那株吊兰讨论着什么。 看来是吊兰出了问题。有琴绕梁认出那株吊兰的负责人就是刚刚给自己视讯的那位学姐，难怪她看起来那么焦躁担心。 所有人都围着吊兰，没有人注意到他的到来。有琴绕梁也不在意，凑过去看吊兰情况。 直到他挤进去了，专注于吊兰的学长学姐乃至司空老师这才发现他的到来，纷纷打招呼。 司空老师抬头分神看了他一眼，点头示意后，就又继续埋头继续分析。双手捧着栽种吊兰的花盆，一边观察，一边喃喃自语。 “没有虫害，温度也不低，叶子怎么就突然没光泽了呢？叶尖也枯了。” 司空奇百思不得其解，甚至开始一片一片地翻过叶子查看，生怕有遗漏的，里面可能就掩藏着危害植株的虫卵或者成虫幼虫。 谁知道整株吊兰叶子都被翻遍了，甚至再次检查了两三遍，也没发现任何虫子的踪迹，司空奇急了，抬手让人过来一起帮着查看：“说不定是被我忽略了，你们过来帮忙找找。小心点别折到叶片。” 学姐学长们依次上去，各自都戴着手套，动作小心翼翼，生怕给这株已经不健康的吊兰幼苗造成二次伤害。 轮到有琴绕梁了，他学着学姐学长们的动作，翻看了半天，越看越觉得不对，这不像是虫害的问题。 掌心里的叶片叶尖枯黄一段，毫无生机，就连它旁边的其他叶子，还没干枯的，叶片表层也没什么光泽，黯淡不已，和其他株吊兰对比起来，显得十分的不健康。 这不像是病虫害造成的，倒有些像是营养不良。 想到刚刚来之前看的书，里面吊兰篇，除了讲到病虫害的防治之外，还额外提到了基肥不足有可能造成的后果。情况和这个差不多，另外如果吊兰根系过多，或者有部分根系腐烂，也有可能导致叶尖枯黄，叶片无光泽。 意识到这点，有琴绕梁犹豫了下，看着还在纠结于害虫的学长学姐和司空老师，他们脸上全是如出一辙的担忧，最终还是决定说出来。 先不管自己说的对或不对，有个方向检查总是好的，说不定真的就是因为这样。那治好了吊兰的同时，也让老师他们都不再烦恼。 这个世界文化断层，导致很多有关于植物的资料都没能保留下来，大家摸摸索索到现在，至今也没能摸索全，经常遇见一种症状了，要死无数的植物，才有可能摸索出病因和治疗方法。甚至更有可能的，则是哪怕死了无数的植物，也依旧一无所获，再次遇见还是只能束手无策。 下定决心后，有琴绕梁给自己找好借口，才装着期期艾艾，有些不确定地开口：“我房间里的那两株吊兰，以前也这样过，症状都差不多，也是叶片开始没光泽，然后叶尖干枯。老师你说，也没有可能病因一样？” 闻言，司空奇眼睛一亮，急切地追问：“你那两株吊兰好了没有Ｍ.bOＷＵＣｈiＮＡ.CoM